Miremos Juntos

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Esta escultura rinde homenaje al coronel Robert Gould Shaw y el 54° Regimiento de Massachusetts, uno de los primeros regimientos afroamericanos en combatir en la Guerra Civil. Cada soldado es un retrato único.

OBSERVA | ¿Puedes ver a un joven tamborilero? ¿A un soldado sosteniendo una bandera? ¿Las cantinas? ¿Los petates? ¿Qué más?

COMPARTE | Toma parte en la escena. ¿Qué te hace único o semejante a las demás fi guras de la escena? ¿Qué pensarías o sentirías?

¿LO SABÍAS? | El plan original para el Monumento a Shaw era que el coronel Shaw apareciera solo y a caballo, pero su familia consideró que era importante incluir al regimiento.

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IMAGINA |  Imagina que estás pintando este cuadro. ¿Dónde te encuentras? ¿Qué sonidos oyes? ¿Qué es lo que ves? ¡No te pierdas el arcoíris!

CREA | Hace una historia de 6 palabras acerca de cómo te sientes cuando observas esta escena. Trabaja en grupo o elabora tu propia historia.

COMPARA | Mira las pinturas en esta sala. ¿Ves aguas calmas? ¿O aguas en movimiento? ¿Qué diferencias y si similitudes encuentras?

¿LO SABÍAS? | Esta vista exacta de las cataratas del Niágara no existe. El artista combinó varias vistas para lograr un impacto visual más dramático.

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OBSERVA | Alma Thomas basó sus pinturas en las coloridas vistas al jardín que tenía desde su ventana. ¿Qué ves en la pintura que te recuerde a las flores?

IMAGINA | Al pintar, Thomas solía imaginarse a sí misma en un avión. ¿Qué podrían representar estos toques de color si la perspectiva es de un lugar más alto? ¿Qué hay en el centro?

¿LO SABÍAS? | Thomas enseñó arte durante más de 35 años en Washington, DC, y comenzó su carrera artística tras jubilarse pasados los 65 años.

EN CASA | Muchas de las pinturas de Thomas se inspiraron en vistas de su jardín desde la ventana. Mira por tu ventana y bosqueja un paisaje que te inspire.

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Esta galería alberga la exposición de obras de Alexander Calder más grande del mundo. Calder fue el inventor de las esculturas móviles colgantes que puedes ver aquí, llamadas ‘móviles’.

OBSERVA | Explora la galería. Busca la escultura más grande y la más pequeña. Compáralas. ¿Cuál de los móviles se mueve más?

PERFILA | Con un dedo, dibuja el contorno de tu escultura preferida en el aire. ¿Qué tiene de especial su forma?

¿LO SABÍAS? | Calder fue un artista innovador que nuncaiba a ningún lado sin unas tenazas en el bolsillo. Aunque la mayor parte de su obra es abstracta, se lo conoció por explorar temas como los animales y el circo. ¿Puedes hallar ejemplos de ello en esta sala?

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EXPLORA | Descubre la National Gallery of Art con tu cámara.

RÍETE | Halla una obra de arte que te haga reír y sácate una ‘selfi e’ con ella (¡no olvides reírte a carcajadas para la foto!). #museumselfie

POSA | Encuentra una obra de arte con una pose o forma interesante. Cópiala y sácate una foto. #musepose

DETALLE | Haz zoom en una parte de una pintura o escultura. Toma una fotografía. #partsofpaintings

ÁNGULOS | Observa una obra de arte desde distintos puntos de vista. Acércate. Aléjate. Inclina la cabeza y comprueba si cambia algo. ¡Toma fotografías de los ángulos que encuentres interesantes! #artdetail

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HALLA | En este cuadro, una figura púrpura hace una pose poderosa, sentándose a horcajadas entre la tierra y el mar. Este es el arcángel Gabriel, anunciando el día del juicio con sus alas y trompeta.

POSE/COMPARTA | Seleccione a una persona en esta escena. Haga una pose que sea igual a la que ve. ¿Qué podría estar pensando o haciendo esta persona? ¿Cómo se siente con la pose?

IMAGINA | Aaron Douglas incluyó la llave al cielo en la mano de Gabriel como un símbolo de esperanza. ¿Qué seleccionaría como su símbolo de esperanza?

EN CASA | Trate de crear un boceto usando solamente tres colores. Haga capas con los colores para crear nuevos matices.

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MIRE | Puede encontrar un perro, escalera, lagarto, rectángulo rojo, rueda roja, gallo, caracol, baldes, huellas, plantas, agua, ventanas, y cuatro conejos

COMPARTA | Esta es una pintura de la casa de la infancia del artista e incluye las cosas que eran más especiales para él. ¿Qué es lo más especial para usted acerca de donde vive?

¿LO SABÍAS? | Miró dejó París y regresó cada verano a la granja de su familia en España. Se fue a casa a recoger plantas para esta pintura e incluyó versiones estilizadas de ellas.

EN CASA | Dibuje las cosas que hacen su hogar especial.

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MIRE | Picasso dijo: “Los colores, al igual que los rasgos, siguen los cambios de las emociones.” ¿Qué colores observa en esta pintura?

TÍTULO | Saltimbanques significa artistas circenses. ¿Qué detalles ves que indica que son parte de un circo?

POSE/COMPARTA | Conviértase en una figura en la escena. ¿En qué es usted único o similar en comparación con otros? ¿Qué podría estar usted pensando o sintiendo?

COMPARE | Mire las otras pinturas de Picasso de esta sala. ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

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IMAGINA | ¿Cuáles crees que son los sabores de los pasteles? ¿Cómo podrían oler? ¿Cuál pastel le gustaría llevarse a casa para comérselo? ¿Por qué escogió ese?

COMPARTA | El artista Wayne Thiebaud pinta cosas que le recuerdan su infancia. ¿Cuál objeto escogería para recordar su infancia?

EN CASA | Hornee (o dibuje) un pastel inspirado por uno de ellos. Tome una foto de su pastel terminado y compártala con #myngadc.